お知らせ
私流・授業プリントの作り方
はじめに 私が教員になって４年目くらいから、高校の理科の授業ではプリントを作り、毎回の授業の冒頭で生徒に渡している。 プリントは用途によって作り方は違うが、この記事では普段の座学の授業で使うプリントについてつらつらと。 […]
私が理科教員になってから（５）〜中学の授業を担当して〜
苦悩は続いた どこまでも 教員になって８年目。 ようやく私は某女子中高一貫校の専任教諭となり、７年間勤めてきた。 学年としては高２・高３に所属していたが、中学生の授業も担当していた。 中学の授業はほぼ未経験だったので、慣 […]
私が理科教員になってから（４）〜予備校のセミナーで”本質”を学ぶ〜
某大手予備校のセミナー タイトル写真は東京・お茶の水にあるニコライ堂 日本での東方正教会の大元 このお茶の水付近にある某予備校にて、これまで毎年のように教員向けのセミナーに参加している。 私は現役の高校生だった頃にもこの […]
私が理科教員になってから（３）〜生物の授業準備は綱渡り〜
「生物の授業を担当してください」 教員１・２年目のときは常勤講師、３年目から名古屋の某有名進学校で非常勤講師を務めることになった。 学校側では、私が一応化学専門だということを把握しつつも、諸事情により生物を担当することに […]
私が理科教員になってから（２）
「結局、何をしたかったんですか？」 これは某校に勤めていたとき、研究授業の終了後に教科主任からいただいた一言。 いかに自分がグダグダなことをやっていたかを思い知らされた。 年間での授業進行の見通し １コマの間で学ぶことと […]
【教材研究のお供に一冊】#2『好きになる分子生物学』
高校生物の中で教えるのが特に難しい単元である「遺伝子とタンパク質」 これをわかりやすく説明するために、参考になる一冊になるかも。 「自力で図解する」ことがポイントだと思います。 https://note.com/yum_ […]
私が理科教員になってから（１）
はじめに 新シリーズ「私が理科教員になってから」を始めました。 弊社代表が教員生活を続ける中であった紆余曲折を、人に言える範囲で赤裸々に記載。 大学に６年間通った後、高校の理科の教員として就職はできた。 しかし、正直な話 […]
理科授業力向上コンサルティング・１月からの優待モニター募集!!
只今、高校の理科の先生向けに授業コンサルティングのモニターさんを募集しています。 日々の授業の準備や進め方でお悩みの先生方、冬休み明けの授業を生徒の笑顔で満たせるようにしませんか？ そのために、弊社が皆さんと一緒に寄り添 […]
【教材研究のお供に一冊】#1『自然のしくみがわかる地理学入門』
本日よりnoteで不定期に綴る予定のシリーズ「教材研究のお供に一冊」 今回は自然地理学の本をご紹介。 この本の内容のほとんどは生物・地学とかぶってます。 詳しくはこちらのnote記事をご覧になってみてください。 http […]