お知らせ
【親子理科教室】煮干しの解剖の予備実験【舞台裏を公開】新着!!
以前の記事では酸性・中性・アルカリ性によって液の色が変わるところをご紹介致しました。 本日は煮干しの解剖の予備実験の様子を公開致します。 つまようじ１本でできる解剖実験 煮干しはイワシ（マイワシ・カタクチイワシ）の干物で […]
【ご報告】SFB科学教育デザインラボのホームページをリニューアルしました新着!!
このたび、SFB科学教育デザインラボへの移行に向けて、ホームページを全面的にリニューアルしました。 今回のリニューアルで中心に据えたのは、 「科学を、人と社会の架け橋に。」 というコンセプトです。 これまで取り組んできた […]
【親子理科教室】ハーブティーとムラサキキャベツを使った予備実験【舞台裏を公開】新着!!
実は当ラボでは、教員や一般の大人の方向けにサービスを提供しているだけではなく、児童生徒の皆さんに向けても理科教室もやっているんです。 2021年〜2023年にかけて朝日カルチャーセンター名古屋教室で行いましたが、今年８月 […]
夏休み親子理科教室を開催します — 顕微鏡で見る「細胞」と、煮干しから学ぶ「動物のからだ」—
2026年8月22日（土）・23日（日）の午後、名古屋市千種区のタスクールにて「夏休み親子理科教室」を開催します。 今回のテーマは、私たちのからだや生き物のしくみです。 8月22日は顕微鏡を使った細胞観察、8月23日はイ […]
８月８日（土）開催｜AIを「使ってみる」から「仕事に組み込む」へ⋯AI活用講座 入門編・実践編
2026年8月8日（土）、名古屋のタスクールにて「ゼロから学べる！AI活用術」を開催します。 今回は、初めてAIを学ぶ方のための「入門編」と、AIを仕事の仕組みに組み込みたい方のための「実践編」の2講座です。どちらも、会 […]
自由研究・探究のススメ（５）〜レポート・発表資料にまとめる〜【小学生・中学生・高校生と保護者様に向けて】
実験や観察を終え、結果について考えたら、いよいよ最後のステップです。 これまで取り組んできたことを、レポートや発表資料にまとめます。 「何から書けばよいか分からない」「文章をたくさん書かなければ」「きれいに飾らなければ」 […]
自由研究・探究のススメ（４）〜結果から考察する〜【小学生・中学生・高校生と保護者様に向けて】
自由研究・探究の過程では実験や観察が終わり、結果も記録できたら、次は「考察」をしていきます。 この言葉を聞いて、「難しそう」「正しい答えを書かなければ」と身構えてしまう人もいるかもしれません。 けれども、考察は専門家のよ […]
自由研究・探究のススメ（３）〜安全に実施し、結果を記録する〜【小学生・中学生・高校生と保護者様に向けて】
前回の記事では実験・観察の計画について綴ってまいりました。 今回はいよいよ実験や観察を実際に行う上で気をつけたいことを綴ってまいります。 楽しみにしていた実験ほど、早く始めたくなるもの。 でも、少しだけ立ち止まり、「危険 […]
自由研究・探究のススメ（２）〜実験・観察の計画を立てる〜【小学生・中学生・高校生と保護者の方に向けて】
先日投稿した自由研究・探究についての記事の続きです。 自由研究・探究のテーマや問いが決まると、「さっそく実験してみよう」「明日から観察を始めよう」と、すぐに取りかかりたくなるかもしれません。 もちろん、そのワクワクした気 […]
自由研究・探究のススメ（１）〜自由研究のテーマ・問いを決める〜【小学生・中学生・高校生と保護者の方に向けて】
暑い日が続きますが、この記事をご覧になられている皆様、いかがお過ごしでしょうか？ 多くの学校では夏休みが始まっている頃でしょうか？ さて、夏休みが始まると、気になってくるのが自由研究です。 ひょっとしたら、自由研究が夏休 […]