お知らせ
理科授業力向上コンサルティング・１月からの優待モニター募集!!
只今、高校の理科の先生向けに授業コンサルティングのモニターさんを募集しています。 日々の授業の準備や進め方でお悩みの先生方、冬休み明けの授業を生徒の笑顔で満たせるようにしませんか？ そのために、弊社が皆さんと一緒に寄り添 […]
【教材研究のお供に一冊】#1『自然のしくみがわかる地理学入門』
本日よりnoteで不定期に綴る予定のシリーズ「教材研究のお供に一冊」 今回は自然地理学の本をご紹介。 この本の内容のほとんどは生物・地学とかぶってます。 詳しくはこちらのnote記事をご覧になってみてください。 http […]
私が理科教員になるまで（５）
このシリーズの記事もラスト。 編入後の大学時代に経験したアルバイト・教育実習・卒論作成から、就職に至るまでの経緯をつらつらと。 七難八苦は耐えませんでした https://note.com/yum_science/n/n […]
私が理科教員になるまで（４）
このシリーズも今回で４回目。 今回は２つ目の大学に編入してからの話。 念願の編入はできたものの･･･ 紆余曲折がいろいろございました。 今回の記事は編入後の苦労話をつらつらと。 私が理科教員になるまで（4）〜編入した大学 […]
私が理科教員になるまで（３）
私がなぜ理科教員になったか？ その過程を５回シリーズでnoteに綴って参りました。 ご覧になってみてください。 今回は３回目。 テーマは２つ目の大学への編入試験挑戦ついて。 私がもがいていた過程をつらつらと。 https […]
私が理科教員になるまで（２）
私がなぜ理科教員になったか？ その過程を５回シリーズでnoteに綴って参りました。 ご覧になってみてください。 今回は２回目。 テーマは私が最初に入った大学のことについて。 実際のところ、最初の大学は不本意で入ったところ […]
私が理科教員になるまで（１）
私がなぜ理科教員になったか？ その過程を５回シリーズでnoteに綴って参りました。 ご覧になってみてください。 今回は、私の高校時代について。 歴史の研究をしたかった私がなぜ理系に進んでしまったのか？ その一部始終をご紹 […]
大人の科学談義〜科学とはそもそも何か〜を開催しました
11月13日（日）に名古屋市天白区のスタジオ・グリットさんで「大人の科学談義〜科学とはそもそも何か〜」を開催しました。 今回は雪の科学者・中谷宇吉郎先生の著書『科学の方法』の第一章「科学の限界」と、第二章「科学の本質」を […]
11/13 大人の科学談義〜「科学」とはそもそも何か〜を開催
11月13日（日）13:30〜15:30より、名古屋市天白区のスタジオ・グリットさんにて大人の科学談義〜「科学」とはそもそも何か〜を開催します。 今回は岩波新書・中谷宇吉郎著『科学の方法』を読み味わいながら、科学の中身に […]