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【高校化学基礎】元素分析のしくみ―目に見えない元素をどう見つけるか【授業図鑑】
物質に含まれる元素は、肉眼で直接見ることができません。 それでは、その物質がどの元素からできているのかを、どのように確かめればよいのでしょうか。 今回の記事では、炎色反応と発光スペクトル、炭素・水素・塩化物イオンの検出を […]
【高校化学基礎】元素と単体・化合物【授業図鑑】
「酸素」「水素」「炭素」という言葉は、元素名としても物質名としても使われます。 そのため、「元素」と「単体」の違いは、生徒が分かったつもりになりやすいところです。 今回の記事では、高校化学基礎の単体と化合物を扱う授業実践 […]
【高校化学基礎】元素記号と元素名【授業図鑑】
今回の記事では、物質を構成する成分である「元素」の考え方と、元素記号・元素名を扱う授業実践例を紹介します。 「元素」という言葉は中学校理科でも学びますが、高校の授業では、「元素」と「原子」の違いが曖昧なまま学習を進めてい […]
【高校生物基礎】ミクロメーターの使い方【授業図鑑】
顕微鏡で細胞を観察すると、「大きく見える」ことは分かっても、その細胞が実際に何µm（マイクロメートル）あるのかは像を見ただけでは分かりません。 顕微鏡の倍率や接眼レンズの組み合わせによって、視野内の像の大きさが変わるから […]
【高校生物基礎】プレパラートの作り方と染色液の選び方【授業図鑑】
顕微鏡で細胞をきれいに観察するためには、観察するものをスライドガラスの上に載せただけでは不十分です。 試料を薄く整え、水や染色液を加え、カバーガラスで覆ったものを「プレパラート」と呼びます。 プレパラートの出来具合によっ […]
【高校生物基礎】光学顕微鏡の使い方【授業図鑑】
「授業図鑑」では、先生方が理科の授業を指導するうえで、押さえておきたいポイントを紹介します。 今回の記事では、中学校理科や高校「生物基礎」の授業で使用する一般的な光学顕微鏡を例に、各部の名称、基本操作、注意事項を解説しま […]
ゴールデンウィーク到来！連休はどのように活用しますか？
世間では4/26〜5/6までのゴールデンウィークが始まっています。 とはいえ、今年は飛び石連休となっていて、4/28〜5/2は学校やお仕事がある関係で、5/3〜6の間でまとまったお休みをとられるという方もいらっしゃるかも […]
【化学基礎】酸と塩基の分類【授業実践備忘録】
前回に引き続き、今回は高校化学基礎での「酸と塩基の分類」をテーマに授業実践備忘録を綴っていきたいと思います。 酸と塩基は多種多様ですが、高校の化学基礎では、「価数」と「強弱」という２つの軸によって分類がされます。 酸と塩 […]
【化学基礎】酸と塩基の定義【授業実践備忘録】
2025年に入っても授業実践備忘録は投稿し続けます。 今回は化学基礎で扱う酸と塩基の定義ついてつらつらと。 酸と塩基の単元では様々な酸・塩基を陽イオン・陰イオンに分けて、その性質について考えます。 しかし、生徒にとっては […]
【生物基礎】植生と生態系の導入【授業実践備忘録】
私の勤務校の生物基礎の授業では３学期に植生と生態系について学ぶことになっています。 ただ、生物基礎ではこれまで細胞・遺伝子・人体をテーマに授業をしてきましたが、いきなり植生やバイオームという用語が出たり、植物を中心に生態 […]