ブログ
時間と業務を記録する
新年度が始まり、新しい業務に取り組む中で、しばしば見通しが立たず、仕事の効率が上がらないことがあります。 また、自分のやりたいことに時間を割けない状況も生じがちです。 私自身、教員として勤務している経験から、このような課 […]
授業開きで何を話しますか？
４月も第３週に入りました。 多くの学校で新年度の授業が開始されています。 私の勤務する学校でもほとんどのクラスで授業が始まりました。 私が担当する授業では、以下の点について説明します。 授業の目的 使用する教材 授業の受 […]
年度始めの仕事のコツ「森を見て木を見る」
2024年の新学期が始まり、多くの学校で入学式や始業式が行われています。 この時期、先生方は様々な業務で非常に忙しくされていることと思います。 日々の忙しさに追われがちですが、「木を見て森を見ず」の状態に陥 […]
年度始めのスケジューリングは肝心
2024年度が始まり、新たなスタートを迎えました。 学校の先生方は、新年度の始業に向けて様々な準備に追われていることでしょう。 職員会議、学年会議、分掌会議といった会議の多さ、書類や名簿の準備、教室の整備、行事の計画など […]
2024.3.17 大人の科学談義〜炭素は地球を左右する?!〜を開催しました
2024年３月17日、名古屋市天白区のスタジオ・グリットにて、弊社代表の滝沢が講師となって「大人の科学談義〜炭素は地球を左右する?!〜」を開催しました。 この講座では、前半で生態系ならびに地球規模での炭素循環のしくみを示 […]
資源・エネルギー・環境教育雑記帖（３）〜中学校・高校カリキュラムにおける多面的アプローチ〜
2023年から、弊社は資源・エネルギー・環境教育を推進してきました。 このテーマに対する情熱を持って、私たちは文献の調査と研究を積極的に行い、同じ目的を共有する仲間たちと知識を深めています。 不定期ながらこの連載では、中 […]
資源・エネルギー・環境教育雑記帖（２）〜「エネルギー」「資源」とは何か？〜
はじめに 2023年から全国でエネルギー教育に関する講演を行い、同年からエネルギー教育に関する研究グループにも参加しています。 講演や研究の過程で、多くの方々がエネルギー問題やエネルギー教育に関心を持っていることを感じて […]
資源・エネルギー・環境教育雑記帖（１）〜今なぜ「資源・エネルギー・環境教育」が必要か〜
2023年より全国でエネルギー教育に関する講演の機会をいただきました。 また、2023年より全国の仲間と集まって、エネルギー教育に関する研究を行っています。 そのための準備や研究、講演を続けていく中で、多くの方がエネルギ […]
2023.12.28教育ワークショップで講演を行いました
2023年12月28日（木）、日本教育新聞社主催の教育ワークショップ「世界のエネルギー事情と日本のエネルギー教育〜SDGsを踏まえて〜」が福井県福井市で開催され、多くの方にご参加いただきました。 このワークショップでは、 […]