滝沢 歩 — 楽しい授業づくりのカタリスト ／ サイエンス・ファシリテーター
滝沢 歩 -Takizawa Ayumu-
ごあいさつ
私はこれまで20年以上にわたり、全日制高校・通信制高校・中学校など、さまざまな現場で理科を教えてきました。
その中で強く感じ続けているのは、「科学を学ぶことは、より良い社会をつくる“思考の土台”になる」ということです。
教室での学びは、日常の「なぜ？」にも、社会課題の本質にもつながっています。
だからこそ私は、教員とは“授業づくりのカタリスト（触媒）”として伴走し、一般の大人には “サイエンス・ファシリテーター（科学の対話を促す人）”として学び直しを支え、科学的に考える力を、市民と学校教育の両方へ届ける活動 をしています。
理科を教えることも、大人が科学を学び直すことも、AIを使いこなすことも、すべては「情報に振り回されず、自分で考え、未来を選び取る力」につながる。
その力を、社会全体に広げたい。それが私の軸です。
プロフィール
| 生年月日 | 1979年 愛知県名古屋市生まれ。名古屋市に在住。 |
| 学歴 |
名城大学都市情報学部・三重大学生物資源学部卒業 |
| 資格・勤務経験 | 高等学校教諭１種（理科）免許状 中学校教諭２種（理科）免許状 カラータイプアドバイザー 方眼ノートトレーナー 朝日カルチャーセンター名古屋教室講師 現在は高校非常勤講師が本業（教員生活21年目） |
| 業務内容 | 高校の理科の先生向けに授業コンサルティング・オンライン授業術講座・業務改善支援、 一般の大人向けに自然科学の学び直し講座を開催。 また、YouTubeチャンネル「大人のサイエンス・コミュニティ」を開設。 |
２つの役割：カタリスト × サイエンス・ファシリテーター
教員向け：「楽しい授業づくりのカタリスト」
授業の導入、問いかけ、生徒の反応、専門外の単元、授業の組み立て—
これらに悩む先生の“化学反応”を引き起こす存在でありたい。
私自身が数多くの失敗を繰り返してきた教員だからこそ、不安やつまずきを“そのまま受け止める”ことができます。
私は“あなたの授業を変える人”ではなく、あなた自身の本来の力を引き出す触媒（カタリスト）です。
一般の大人向け：「サイエンス・ファシリテーター」
大人の学び直し講座やYouTubeライブ「大人の化学ゼミナール」では、これらのことを、対話や問いかけを軸に“わかりやすく”伝えています。
◆日常の出来事・生活に潜む科学
◆資源・エネルギー・環境問題
◆情報の読み解き方
◆科学的リテラシー
◆AIを含む“現代の知の使い方”
大人が科学の言葉を持つことは、社会を支える力になる。
その学びを広げる役割として「サイエンス・ファシリテーター」と名乗っています。
私の原点：失敗の連続から生まれた「寄り添いのスタイル」
教員１年目から、私は失敗を繰り返してきています。
授業準備が追いつかないせいで、生徒からの質問にまともに答えられませんでした。
専門外の生物を教えることになり、授業準備で多くの時間と手間を費やしました。
中学生の理科の授業では多大なクレームを受け、心が折れそうになったことがありました。
そして、ついには“１ヶ月の休職”も経験しました。
それでも学び直し、研修に通い、教材を作り、教え方・授業の進め方を磨き続けた結果、「先生の授業は面白い」「授業がわかるようになった」と言われるようになりました。
だからこそ今、悩む先生の気持ちも、学び直したい大人の気持ちも、誰よりも理解できます。
「社会づくりにつながる科学教育」のための４つの事業
① 大人のサイエンス・コミュニティ
日常・社会・情報を科学の目で読み解く大人の学び直し企画。
② ゼロから始めるAI活用講座
◆AIリテラシーを「現代の科学リテラシー」ととらえ、
◆一般の大人向けに“考えるためのAI活用”を届ける講座。
③ 理科授業力向上コンサルティング
◆“科学を社会とつなぐ授業”へ転換するための伴走型コンサル。
④ Teacher’s Project Diary（TPD）と働き方支援
◆教員が持続可能に働けるようにするための時間管理と授業計画支援。
活動概要
これまで担当してきた授業
高校：化学基礎／化学／生物基礎／生物／物理基礎／地学基礎／科学と人間生活
中学校：２・３年理科（全分野）
主な活動内容
◆授業コンサルティング
◆教員向けスケジューリング支援
◆Teacher’s Project Diary 製作
◆理科授業図鑑（Eラーニングコンテンツ）開発
◆大人の科学談義
◆大人の化学ゼミナール
◆近未来エネルギー教育研究会代表
登壇・講演実績
◆朝日カルチャーセンター名古屋教室講師
◆日本教育新聞社主催・教育ワークショップ「世界のエネルギー事情と日本のエネルギー教育」にて講演（福岡・松山・福井）
ご依頼・お問い合わせ
＜一般の方向け＞
◆大人向け学び直し講座
◆AI活用講座
◆セミナー講師活動支援
＜企業・団体向け＞
◆科学リテラシー講座
◆AI活用講座
＜教員向け＞
◆授業改善・授業設計コンサル
◆教職員研修・講演
→ 専用フォームよりお気軽にご連絡ください。
事業概要
| 屋号 | 理科教育力向上ラボ |
| 代表 | 滝沢 歩 |
| 所在地 | 〒464-0855 名古屋市千種区千種通7-25-1 サンライズ千種502 |
| 受付時間 | 平日19:00~23:00 / 土･祝13:00~21:00 |
| 定休日 | 日曜 ※セミナーなどの開催は可能です |
| TEL | 090-1721-3081 |
| info@yum-labo.com |
業務提携
弊社は、東京都杉並区の教育団体・RTF教育ラボ様と業務提携を行っています。
